運営会議（2024-05-24）

2024/05/25 2024/06/28

■日程：2024年5月24日（土）
■時間：13:30～14:23
■場所：JICA中部市民活動ルーム（一部リモート）
■議題：つばさ運営会議
■出席者：6名
JICA：上田、志水
Zoom(日本)：内川、柴田
Zoom(ベトナム)：Ngock（ゴック）、Van（ヴァン）

1.JICA草の根支援経過（上田）
1-1.JICA草の根支援
今年で終了
1-2.職業訓練校教員向け日本語教育について（ゴック）
参加者：トゥー先生、ヴァン先生、タオさん（翼の学生）
時間：週４回　月、火、木（17:00～18:00 1時間程度）、日（15:00～16:30　1.5時間）
授業の内容：N4の過去試験対策+文法漢字の復習
　　　　　　試験の時間管理の方法
※ヴァン先生とタオさんはN4試験対策の問題が理解でき、７月の試験には合格する想定。
　先月、トゥー先生にはN5,N4を平行して実施しました。現在、N５の問題は復習が完了。
N4に向けて、努力しています。但し、家庭の事情により、勉強にあまり集中できない。
今、ハニーさん（N３の授業）が手伝ってくれていて（ゴックさんが多忙のため）、週2回１回20分でトゥー先生の文法をチェックする。
1-2-1.内川先生も週１で聴解と読解のオンライン授業を実施中
トゥー先生、ヴァン先生
※継続できていることが素晴らしい！
※トゥー先生は、職業訓練校内で日本語の先生としての位置になれると良い（日系企業への就職などで力になれると思う）

1-3.7月16～20日に最後の本邦研修予定
ホンさん同行、大阪万国の工事現場を見学（可能なら）

2.学び舎つばさの現状について（内川）
2-0. つばさの現状（チャン）
1年生の人数は18人でする。
2人減りました。2人の退学した理由は何回連絡して返事がなかったです。
授業は指導案の通りに進んでいます。
．名城大学の日本語学習の支援の授業は、良い進んでいます。改善点は、生徒さんは分からないことを段々自信を持って質問しました。
まだできない点は、名城大学の学生の説明は初級者には必ず通訳が必要です。

．新入生の募集
チラシは、完全しました。
募集期間：6月1日〜14日
ひらがな．カタカナの授業のスタート：6月15日〜、一週二回
．フャンランのツバサにて
現在、校長先生（タムさん）を代わる許可がとれました。
フャンランのツバサの許可は、現在教育署は県の高校進学試験を準備しているから、手続きを受け取れるのは6月からすると通報に来ました。
※今年入学で宙ぶらりんになっている生徒をどうするのか
※9月開始の新入生募集についてはどうするのか
まだ不明なことが多いが、認可が出てから活動しなければならなかった
チャン先生の仕事について（２か所の授業＋子育て）
教育委員会の指示には従っているが、これで完了という条件が分からないので、開始時期は分からない（van）
９月新学期開始・・・は、まだ不明（チャンさんに確認をとる van）
６月から夏休みなので、ファンラン校で何か簡単な授業などはできないか？（上田）

2-1.つばさの運営について（ヴァン）
2-2.職業訓練校教員へのSkype授業について（ゴック）
2-3.ゴック先生によるN3・N4つばさ選抜コース（ゴック）
参加者：Thuyenさん、リナーさん、ハニーさん、タオさん
授業の内容：N3の過去試験対策+文法漢字の復習
時間：週2回木、日（20:00～21:30　1.5時間）
※先月、学校の試験が多く、宿題の提出は遅れていました。
今週から夏休みに入るので、試験対策を本格的に練習する。

2-4.つばさ生徒トゥインさん・リナさんの英語教育について（毎週日曜日イギリス時間8時～1時間）
相馬さん（リナさん）と島田さん（トゥインさん）のタイミングで授業を継続中
英語教育についてどう思っているかを確認する（ゴックさん）
トゥインさんは良いが、リナさんを少し心配している

2-5.リーリンさんの就職斡旋について
伊勢屋正式採用決定（6月初旬来日予定）日本側のビザは下りました。

2-6.名城大学藤原ゼミ
毎週水曜 15:00-15:50（日本時間）に学び舎つばさとオンライン授業実施（2回終了）
最初の授業はうまくいかなかったのですが、３回目には内容が非常に良かった。
① 授業日：2024/05/22（水）
② 時間：ベトナム時間13:00～13:50
③ 参加者
・日本側：名城大学９名（８名学生+藤原先生）
・ベトナム側：つばさ学校12名（10名学生+チャン先生+ゴック）
④ アジェンダ
・13時からスタート
・13時から13時40分まで授業の内容を案内する
・残り10分：質疑応答
⑤ 授業の流れ
名城学生：りんさん、らきさん、いまりさん
・復習（～です、～じゃありません）
・授業の目標：だれのもちものか言えるようにしましょう。
・質疑応答　
⑥ ゴックのコメント
今回の授業は内容や先生の指導などはすべて良いです。
以下である良い点。
・復習から課題、次練習、最後想像の問題までの流れは非常に良かったです。
最初には過去の問題を復習するように、課題を出しました。その後、ポケモンやコナンなどアニメのキャラクターを活用して、内容を案内するには面白いです。想像の問題までも考えさせて、発表しました。こういう構成は大変良いと思います。
それに、先生の声、スピードもちょうどいい感じでした。
「友達の発表の後拍手してください」というお願いがあり、授業の雰囲気はより面白く楽しく出来ましたね。
「身の回りを使って考えましょう」の時、学生が分からないような様子で、二人の先生がすぐ練習して案内しました。最初、先生の意図が分かりませんでしたが、二人の先生がやった様子を見て、学生が分かるようになりましたね。
→先生たちが学生の反応を観察し、対応するのは学生には大変助かります。その後、学生がカバンの中にものを探して、発表できました。
後の質疑応答の内容です。
① 日本であまり良い意味を持っていない数字は何番ですか。
② いつ着物をきますか。
③ 日本で有名な観光地はどこです。→京都です。

つまり、今回の授業はとても良かったです。学生を惹きつけた授業が出来たじゃないかと思いましたね

2-7.東京大学 NPO法人MISから学び舎つばさへの日本語支援について
今夏つばさ訪問予定
学生たちが何をしたいのか（訪問予定人数も15名と多い）まだ具体化されていないのでもう少し具体化されてから検討する

3.今後のイベントについて(志水)
3-1.「ようこそ先輩！」チャムの先輩たちによる課外授業（ファンランに移転完了）日本側の申請書類作成
3-2-1.ワールドコラボフェスタ
2024年10月26日、27日開催決定
ブース：紙芝居か絵本を作る予定（志水）
ステージ：キン族の布の研究をしている先生、ファンランで織物をしている人を招待して、織物についてのパフォーマンスを行う（→ 天竺神社にも同行してもらう予定）
3-2-2．志水さん個展（ワールド・コラボ・フェスタ2024付近）
3-3.6月1日（土）11時～JICA中部開館15周年記念イベント参加
3-4.天竺神社、棉祖祭（10/27）に参加予定（見学）
3-5.福地南部小学校にて「あたたかい雪」の紙芝居披露予定（ベトナムからの2名も参加予定）
3-6.カテのお祭りへの参加は予定なし

4.企業訪問について(上田)
4-1.美容師協会管理者養成
JBA（6月13日東京青山でJBA総会にて講演会）※美容師の株式投資会社
まずはホーチミンで成功させてからファンランに拡大させたい
4-2.スリランカ・ネパールドライバー育成計画
ネパールで日本語学校を開設した人に会いに行く予定
4-3.ベトナム技術交流会9月開催予定（会場はホーチミン工科大学）
参加企業：SAI構造設計・TOBIC・南鐵建を予定

5.広報活動について(柴田)
5-1.つながる募金 0件
5-2.サイト更新/管理

6.質疑応答
7.次回運営会議の日程
6月29日 (土) 13:30～