日本語学校つばさで藤原ゼミの授業(カナダ組6/13)

日時: 06月13日月曜日ベトナム時間10時から
参加人数: ベトナム側 7名(先生2名、生徒5名)
日本側 5名(藤原先生、カナダ組4名)
授業の内容
-10分:前回勉強した語彙と文法を復習
-40分:新しい文法と語彙を勉強

1。良かった点
-役割をきちんと分担し、授業が進んできた。
2。改善点
-文法の例文については馴染みがないため少しわかりづらい。
例えば: ミャンマーのアウンサンスーチーさんと中国のTap Can Binhさん…写真を見て、この方はベトナム人ですかとの質問。学生さんは多の国の政治家がわからないため、答えはできなかった。
-写真が小さいので先生の意図が伝わらない。
例えば せっかくベトナムのBanh Miの写真ですが、小さいのでBanh Mi なのか、普通のパンなのか、わかりづらい。
-写真と例文は合わない。
例えば、例文だとものが2つありますが、写真は3つ掲載されています‥‥
よっては、写真等については少し工夫すれば、内容がさらによくなると思います。
（報告者：ゴック）

 - ・名城大学外国語学部 藤原ゼミ, ベトナム, ・日本語学校 TSUBASA

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